Прикладная журналистика

★★★★★

В книге подробно изложена технология журналистской работы.

Александр Колесниченко — кандидат филологических наук, доцент кафедры периодической печати МГУ

Автор рассказывает про жанры статей и даёт рекомендации по их построению.

Несколько глав посвящены карьере в СМИ и управлению редакцией.

Убило использование капслока.

Полезно для студентов журфаков и журналистов.

Хайлайты • Винни-Пух логику не знал и поэтому, когда готовился к полету на воздушном шаре за медом, решил, что он или медведь, или тучка.

• ЗАМЕТКА ПИШЕТСЯ ТАК: 1) Собирается материал, то есть: выслушиваются две противоположные стороны ситуации — обвиняющий и обвиняемый, протестующий и тот, против кого протестуют, и т. п. Если вторая сторона явно не представлена (например, протест против власти, а она плевать на это хотела), то изучается позиция этой стороны; наблюдается картинка события (например, демонстрация или ход пресс-конференции), при этом обращается особое внимание на детали (кто сказал глупо или смешно, кто во что одет, кто оговорился и поправился и т. п.), картинка записывается подробно; осмысливается цель и значение предмета заметки (важно для общества, но нелепо реализуется или, наоборот, сущая чепуха, а надувается). 2) Пишется текст, то есть: заголовок, который полностью соответствует смыслу заметки; подзаголовок, который кратко описывает событие; вводка, которая кратко — не более 10% от общего объема заметки — излагает сюжет; первый абзац, который рассказывает о событии более подробно; второй абзац, в котором излагается позиция одной стороны; третий абзац, в котором излагается позиция другой стороны; четвертый абзац, в котором описывается реакция общественности; пятый абзац с прогнозом эксперта; шестой абзац с неявно выраженным отношением корреспондента-автора.

• Немецкий ученый Михаэль Халлер (Michael Haller) сформулировал пять тезисов, которым должен соответствовать репортаж, чтобы быть успешным. Вот эти тезисы.

Задача журналиста-путешественника — преодолеть дистанцию, чтобы сделать близким далекое и чужое. Это далекое и чужое проявляет себя через переживания журналиста, которыми он хочет поделиться.

Задача журналиста-свидетеля — преодолеть барьеры, чтобы сделать доступным неизвестное и спрятанное. Это неизвестное и спрятанное становится близким через описание событий. Репортаж — это мостик к событиям, которые происходят и без журналиста.

В обоих типах репортажей журналист дает возможность читателю почувствовать себя участником событий. Поэтому язык репортажа рассказывающий и описательный, а происходящее передается конкретно, чувственно и непосредственно.

В современном «непрозрачном» обществе дистанция и барьеры также проявляются в переносном смысле: журналист преодолевает социальную дистанцию и институциональные барьеры, то, что граждане самостоятельно преодолеть не могут.

Каждая хорошая репортажная тема предполагает преодоление или дистанции, или барьеров. Если же тема содержит и то и другое, тогда она для репортажа подходит идеально. Наоборот, чем обыденнее тема, чем меньше дистанции и барьеров она содержит, тем труднее оформить ее как репортаж. В этом случае журналист должен найти какой-то неожиданный аспект этой темы, например рассказать о ней «с другой стороны прилавка», из-за кулис, чтобы знакомую ситуацию показать как новую. Еще один прием — провоцирование событий, чтобы сделать их центром репортажа

• Я хочу, чтобы ребенок, которого я учу, — заявила Анастасия Комарова, — смотрел на мир восторженно и светло и чтобы он мог объять необъятное. А я, в свою очередь, подумал, что не хотел бы только одного: чтобы Анастасия Комарова учила моего ребенка.

• Интервью должно протекать на стыке мифа и реальности, счастья и несчастья, бессмысленной светской болтовни, самообожествления «звезды» и развенчивания журналистом ее культа.

• Концовка Шваба названа в честь американского журналиста Гарри Шваба (Garry Schwab), который заканчивал свои статьи самым неожиданным образом. Например, заметку о погибшем в авиакатастрофе молодом рыбаке он закончил сценой, когда его родители сидят перед телевизором и смотрят домашнее видео о том, как их сын участвует в своей первой рыбалке.

• Десять правил написания журналистских текстов

Одно предложение должно содержать одну мысль.

Один абзац должен содержать один аспект события.

Начинать нужно с главного, а не с деталей.

Факт предпочтительнее комментария.

Активный залог предпочтительнее пассивного.

Используйте больше глаголов действия.

Незнакомые ситуации лучше описывать через известные и понятные картины.

Яркость языка должна быть обратно пропорциональна яркости темы.

Правильно определяйте количество однородных членов предложения.

Используйте архетипы, но не позволяйте им использовать вас.

Десять типов слов и выражений, которых нужно избегать в своих статьях

Наречия при глаголе,

Качественные прилагательные,

Субстантивы,

Синонимы для существительных,

Повторяющиеся слова,

Неконкретные слова,

Метонимия,

Присоединенные глаголы,

Слова из бюрократического и чиновничьего жаргона,

«Бессмысленные» слова и фразы.