Наивно. Супер

★★★☆☆

Плавный поток сознания.

Эрленд Лу — норвежский писатель и сценарист.

Молодой парень потерял смысл в жизни. Он бросает мячик в стену и ловит. Он стучит молотком по доске. Он составляет списки того, что он любит и что не любит. Он влюбляется в девушку. Он уезжает в Нью Йорк к брату.

Мне стало не по себе, и я схватился за мячик. Покидав его немного о дверцу холодильника, я несколько успокоился и возобновил чтение.

Не понравилось. Такое ощущение, что главный герой абсолютно лишён жизненного опыта и ему совсем нечего делать.

С другой стороны, всю книгу можно рассматривать, как аллюзию на кризис среднего возраста. Он наступает, когда ты заканчиваешь институт, находишь работу, осматриваешься и пытаешься понять «А то ли это?»

Хайлайты • В последнее время в моей жизни произошла странная вещь. Я вдруг дошел до точки, все потеряло для меня интерес.

• Прошло недели две. Я так и сижу в квартире брата.

• Просматривая сегодня списки, я обратил внимание на то, что список имеющихся у меня вещей длиннее, чем список того, чего у меня нет. У меня есть одиннадцать вещей. Нету шести. Это должно бы настраивать на оптимистический лад. Но при внимательном изучении списков я обнаружил их неравноценность. Такое уравнение не решается. В списке имеющихся вещей были такие, без которых я мог бы обойтись, а несколько вещей из списка отсутствующих представляются мне совершенно необходимыми для того, чтобы жить так, как мне бы хотелось.

• Настроение улучшилось впервые за долгое время. Купил красный мячик.

• Я кидаю мяч в стенку и ловлю после того, как он отскакивает от земли. Это хороший мячик. Он каждый раз ко мне возвращается. И хорошо помещается на ладони. Я уже и забыл это ощущение мяча на ладони. Как его держишь. Он такой круглый. С ним я забываю о времени.

• Больше всего мне не хватает сейчас старшего друга. Учителя. Человека, который объяснил бы мне, что к чему. Хорошо, если бы он давал мне задание, на мой взгляд бессмысленное, я злился бы и возмущался, но выполнял бы заданный урок. И затем, понемногу, после многих месяцев тяжкого труда, я бы начал понимать, что во всем есть скрытый смысл и наставник действовал по заранее продуманному, точному плану. И мне вдруг открылась бы причинная связь вещей. Я понял бы суть вещей и явлений. Увидел бы логику мировых событий и человеческого поведения. Я научился бы также управлять собою и вызывать в людях проявления самого лучшего, что есть в каждом человеке, ну и так далее. И наставник сказал бы, что ему больше нечему меня учить. И на прощание он подарил мне что-то. Наверное, что-то большое. Может быть, автомобиль. И тогда я мог бы сказать ему, что это слишком, что такого подарка я не могу принять, но он бы настоял на своем, и мы расстались бы с ним, и прощание было бы грустным, но значительным. И тогда я окунулся бы в жизнь и, может быть, повстречал бы кого-то, желательно девушку и создал бы семью, и, пожалуй, основал бы фирму, которая производила бы полезные товары и услуги.

• Проклятые буддисты! Воображают о себе, что уж они-то все понимают.

• Ну почему я никогда не видел выдру?

• Самая скверная альтернатива — это сделаться таким человеком, из-за которого мир станет хуже, чем есть.

• Мы провели в ванной довольно много времени. Вакуум, фотоны и я. Это были захватывающие минуты.

• Ким отправил мне бесконечный факс. Он как-то рассказывал мне, как это делается. И давно уже мечтал попробовать. Дело это, наверное, нехитрое. Вставляешь лист как обычно, набираешь номер адресата, а когда лист прошел, склеиваешь оба конца. Тогда машина будет непрерывно передавать одно и то же сообщение, пока ты ее не выключишь или пока у получателя не кончится бумага.

• Мне кажется, что значение Интернета сильно преувеличивают. По большому счету он состоит из ненужной информации, без которой мне было бы легче жить.

• Мне хочется попросить стюардессу, чтобы она спела мне песенку, но не решаюсь и ограничиваюсь тем, что прошу ее принести мне порцию джина с тоником.

• У Эйнштейна, говорится там, были две главные цели в жизни. Первая состояла в том, чтобы вести простую жизнь. Вторая — в том, чтобы сформулировать теорию, которая объясняла бы основные законы природы и в конечном счете послужила бы к установлению всеобщего мира и справедливости для всех людей.

• Потрясающее пророчество! Уютное, как подушка. Оно вообще не побуждает к действиям.

• Пройдя еще немного, я нашел факс с инструкциями для рабочих. Там было написано, какие деревья и кусты нужно спилить и какие посадить взамен. Факс валялся на дороге. Похоже, что он был больше не нужен. Рабочие, как видно, и без того уже знают, что им надо делать. Я подобрал факс. Отдам-ка я его дедушке. Он будет рад узнать, что кому-то в Нью-Йорке есть дело до посадки деревьев и кустов.